篇一：党建应知应会知识考试题库2022
各点读值历史记录趋势图而当侦测到毒气泄漏时立即警报于计算机屏幕同时启动自动广播系统及分区的闪光灯警报系统此时相关区域全体人员应立即撤出现场人员立即通知紧急应变小组做适当的处理
一、前言
近年来，半导体晶圆厂已进展到 8"晶圆的量产规模，同时，也着手规划 12"晶圆的建厂与生产，准备迎接另一 世代的产业规模。于是各厂不断地扩增其产能与扩充其厂区规模，似乎稍一停顿即会从此竞争中败下阵来。所以， 推促着制程技术不断地往前迈进，从 0.25μm 设计规格的 64Mb（兆位）DRAM（动态随机存储元件）内存密度的此际 技术起，又加速地往 0.18μm 规格的 256M 发展；甚至 0.13μm 的 1Gb（千兆位）集积度的 DRAM 组件设计也屡见不 鲜。亦即整个半导体产业正陷入尖端技术更迭的追逐战，在竞争中，除了更新制程设备外，最重要的是维持厂区正 常运作的厂务工作之配合，而这两方面的支出乃占资本财的最大宗。特别是多次的工安事故及环保意识抬头之后， 厂务工作更是倍显其重要及殷切。
事实上，半导体厂的厂务工作为多援属性的任务，也是后勤配合与收摊（废弃物）处理的工作；平时很难察觉 其重要性，但状况一出，即会令整厂鸡飞狗跳，人仰马翻，以致关厂停机的地步。所以，藉此针对厂务工作的内容 做一概略性的描述，说明其重要性并供作参考与了解。文章分为三部份：首先为厂务工作的种类，其次是厂务工作 的未来方向，最后是本文的结语。
二、厂务工作的种类
目前在本实验室所代表的半导体制程的厂务工作，约可分为下列数项：
1.一般气体及特殊气体的供应及监控。
2.超纯水之供应。
3.中央化学品的供应。
4.洁净室之温度，湿度的维持。
5.废水及废气的处理系统。
6.电力，照明及冷却水的配合。
7.洁净隔间，及相关系统的营缮支持工作。
8.监控，辅佐事故应变的机动工作等数项。
下述将就各项工作内容予以概略性说明：
1.一般气体及特殊气体的供应及监控[1]
一座半导体厂所可能使用的气体约为 30 种上下，其气体的规格会随制程要求而有不同；但通常可分为用量较 大的一般气体(Bulk Gas)，及用量较小的特殊气体(Special Gsa)二大类。在一般气体方面，包括有 N2, O2, Ar, H2 等。另在特殊气体上，可略分为下述三大类：
(1) 惰性气体(Inert Gas)的 He, SF6,CO2, CF4, C2F6, C4H8 及 CH3F 等。
(2) 燃烧性气体(Flammable Gas)的 SiH4,Si2H6, B2H6, PH3, SiH2Cl2, CH3, C2H2 及 CO 等。
(3) 腐蚀性气体(Corrosive Gas)的 Cl2,HCl, F2, HBr, WF6, NH3, BF2, BCl3, SiF4, AsH3, ClF3, N2O, SiCl4, AsCl3 及 SbCl5 等。
实际上，有些气体是兼具燃烧及腐蚀性的。其中除惰性气体外，剩下的均归类为毒性气体。SiH4,B2H6,PH3 等 均属自燃性气体(Pyrophoricity)，即在很低的浓度下，一接触大气后，立刻会产生燃烧的现象。而这些仅是一般 晶圆厂的气源而已，若是实验型的气源种类，则将更为多样性。
其在供气的流程上，N2 可实行的方式，有 1. 由远方的 N2 产生器配管输送，2 使用液气槽填充供应，3 利用 N2 的近厂产生器等三种。目前园区都采 1 式为主，但新建厂房的 N2 用量增巨，有倾向以近厂 N2 产生器来更替；而 本实验室则以液槽供应。O2 气体亦多采用液槽方式，不过 H2 气体在国内则以气态高压钢瓶为主。图一乃气体供应 之图示。纯化器方面，N2 及 O2 一般均采用触煤吸附双塔式，Ar 则以 Getter（吸附抓取）式为主，H2 则可有 Getter， Pd 薄膜扩散式和触媒加超低温吸附式等三项选择。
至于危险特殊气体的供应气源，大都置于具抽风装置的气瓶柜内，且用 2 瓶或 3 瓶装方式以利用罄时切换；切 换时，须以 N2 气体来冲净数十次以确定安全，柜 上亦有 ESO (Emergence Shut Off Valve)阀，即紧急遮断阀，做 为泄漏时的遮断之用。
目前对气体的不纯物要求已达 1ppb（即 109 分之 1）的程度，如表一所示。为达此洁净度，除要求气源的纯度 外，尚需考虑配管的设计和施工。而施工的原则有下述八点：
1.Particle Free（无尘粒） 2.External Leak Free（无外漏） 3.Dead Space Free（无死角） 4.Out Gas Free（无逸气） 5.Effective Area Minimum（最小有效面积） 6.Error Operation Free（无操作误失） 7.Corrosion Free（无腐蚀） 8.Catalytic Behavior Free（无触化现象） 因此，管件的规格就必须愈来愈严谨，如表二所列。其 BA 为 Bright Anneal Treatment，即辉光烧钝退火处 理，EP 则为 Electro-Polish，属电极抛光之等级。
另项的重要工作是在气体监控系统，主要的目的是做为操作时的管理，及安全上的管理。可由表三说明之。而 气体的毒性规范乃以启始下限值(TLV/Threshold Limit Value)为界定，表四乃部份毒性气体的 TLV 值。
关于毒气侦测的传感器原理，一般有下列六种：
1. 电化学式(Electro-chemical) 2. 半导体式(Semiconductor) 3. 化学试纸式(Chemical Paper Tape) 4. 火焰放射光谱式(Flame-emission Spectrometry) 5. 傅力叶红外线光谱式(Fourier-Transform Inferred Spectrometry-FTIR) 6.质谱仪式(Mass Spectrometry) 而常使用的感测为前三种。完整的毒气监控系统尚须具备：
1.24 小时连续侦测 2.警报系统 3. 自动广播系统 4. 分区的闪光灯警报系统 5. 图控系统显示现场位置 6.各点读值历史记录趋势图 而当侦测到毒气泄漏时，立即警报于计算机屏幕，同时启动自动广播系统及分区的闪光灯警报系统，此时相关 区域全体人员应立即撤出，现场人员立即通知紧急应变小组做适当的处理。
2.超纯水之供应[2]
纯水水质之要求随集成电路之集积度增加而提高，其标准如表五所示。超纯水之制程随原水水质而有不同的方 式，国内几以重力过滤方式；主要是去除水中的不纯物，如微粒子，有机物，无机盐类，重金属及生菌等等。去除 的技术上，有分离、吸附及紫外灯照射等。表五详列的是新旧超纯水制程的比较情形。其中新制程的步骤有：
(1)多功能离子交换树脂和装置
所使用之强碱性离子交换树脂除了可以去除离子以外，还具有吸着、去除微粒子的功能；而微粒子吸着的机制 乃树脂表面的正电吸引微粒子的负电，吸着力的大小，决定于树脂表面线状高分子之尾端状态。
(2)臭氧－紫外线(UV)照射型分解有机物设备
以往的技术中，采用的是过氧化氢－UV 照射型之有机分解方式，以氧化和分解有机物。原理乃利用 UV 照射过 氧化氢此氧化剂，使其产生氢氧基(．OH)来氧化有机物。被氧化的有机物在形成有机酸后，变成了二氧化碳和水。
新技术中乃以臭氧代替过氧化氢，如此可提高有机物的氧化分解效率，连以往甚难去除的超威小粒子「胶体物质」 都可以去除。
(3)一塔二段式真空脱气塔
此乃去除水中溶存之氧气，以降低氧分子在芯片表面自然氧化膜的形成。
目前去除水中溶氧的方法及所面临的问题：
1.真空脱气法←无法使溶氧降至 50μg/l 以下。
2.膜脱气法←和 1.一样，且须使用大型机器，故不具经济性。
3.氮气脱气法←使用大量氮气，所以运转费用较高。
4.触媒法←必须添加氢和联氨，运转费亦高。
而此改良式设备乃就一塔一段式真空脱气法改变为多段式的抽气，并加装冷凝器，俾以缩小塔径和真空帮 浦的尺寸。如此，建设费减少 1/3，运转费减少 2/3，并使溶氧降至 10mg/l 以下，若再配备加热循环，则更能降低 至 10μg/l 以下。
(4)高速通水式非再生纯水器
就总有机体碳(TOC)含量在 10μg/l 以下的超纯水而言，有机物的溶出是一项不可忽略的问题；而一般的离子 交换树脂会溶出微量的有机物，所以在副系统的非再生型树脂塔中用超低溶出型的离子交换树脂后，再大幅提增其 通水流速，如此便能大幅降低 TOC 值，且降低成本。
若以微粒子的动向来描绘各相关组件的去除效率，可如图二看出。其组件有凝集水过滤塔，混床塔，RO（逆渗 透膜），CP（套筒式纯水器，非再生型离子交换树脂塔）。而从图二得知，混床塔之后的微粒子是由其后端的组件 中溶出。
至于去除 TOC 的有效组件有：离子树脂塔，紫外线氧化槽，活性碳塔和 TOC-UV 灯等，其效率如图三所示。
3.中央化学品的供应[3]
目前的化学品供应已由早期的人工倒入方式改为自动供酸系统，其系统可分为四大单元：化学品来源(Chemical Source)。充填单元(Charge Unit)、稀释／混合单元(Dilution/Mixing Unit)，储存槽(Buffer Tank)及供应单元 (Supply unit)。
(1)来源方式有桶装(Drum)，糟车(Lorry)，及混合方式(Mixing Source)。
(2)充填单元／供应单元二者为供应系统的动力部份，而将化学品经管路输送到指定点。方法有帮浦(Pump)抽 取，真空吸取(Vacuum Suction)及高压输送(Pressure Delivery)等三种。且为降低化学品被污染的机率须配备佐 助组件，如纯水，氮气喷枪－清洗接头；滤网风扇 (HEPA Fan)－保持正压避免外界灰尘粒子进入；排气(Exhaust) －排除溢漏化学品及本身的气味于室外。
(3)稀释／混合单方面，乃指一般化学品或研磨液加纯水的稀释，及研磨液与化学品，或此二者与纯水的混合 而言。
(4)管路设计方面需注意事项有：
1.非水平管路：即从源头到使用点由高而低，当管路漏酸时便会流到未端的阀箱(Valve Box)，可轻易清除。
2.不同高层的管路排列：上下排列之管材最好能同一属性，如同为不锈钢或铁弗龙，或透明塑料管(CPVC)。否 则安排的顺序为铁弗龙在上，往下为 CPVC，最后不锈钢管。
3.研磨液管路设计：因其与空气接触时易干涸结晶而阻塞管路，故须注意管路尺寸及避免死角。
4.接点测漏装置，以便随时侦测管路泄漏与否。
5.避免过多的管路接点。
4.洁净室之湿度，温度的维持[4] 事实上，一座半导体晶圆厂之洁净室的组成须含括多项子系统方能满足表六所列的标准：
(1)与洁净室特别搭配的建筑结构－以利洁净空气的流畅，防震及足够的支撑结构，和宽敞的搬运动线。
(2)不断地新鲜，干净空气之补充－弥补机台之排气及保持室内正压以杜绝外气的污染。
(3)保持洁净室的清洁度－配备空气循环的驱动风扇，透气的地板及天花板，且地板高架化以利回风及配管， 天花板则安装过滤网与衔吊架。
(4) 恒温恒湿之控制－除配置外气空调箱外(Make-up Air unit)，室内仍需有不滴水的二次空调盘管来做温度 微控，另加装精确的自动感温控制系统，即可达成此恒温，恒湿之控制。
(5)考虑静电、噪音及磁场等防护的工程电力系统装配。
(6)不发尘及不堆尘的室内设计，即以专用 epoxy 涂覆之。
(7) 另含盖了内部隔间，人员洗尘室(Air Shower)、物料传递窗(Pass Window)等设施。
在这些子系统中，对恒温，恒湿之控制最为重要的，及直接的是空调箱和二次空调盘；而空调箱之效率乃取决 于设备容量与其数量，这项的决定又与制程机台排气量息息相关，因此必须一并考虑，通常 Make-up Air 容量是下 述各项容量的总和：
1.生产机台排气量。
2.维持室内正压的空间量，此约为整个洁净空间换气量的 1 至 5 倍之间。
3.容量裕度。
另外尚需考虑循环过滤的风量，包括换气的次数，过滤网的效率等级与总循环的压降等因素。至于二次盘(dry coil)的型式考虑有：
1.热交换式或混合式两种供选择。
2.费用上，以热交换式较高，且占空间，但有较准及稳的温控效果。
3.黄光区的温湿特别严格，需选用不同型态之二次盘。
最后上述之系统均全年无休运转，故需要有备用机台的安排。
5.废水及废气的处理系统[5] 由于制程技术不断演进，使得相关供应系统等级及质量日趋精密且复杂，如毒性气体，化学药品或纯水系统等， 而此物质的排放却造成环境恶化的来源之一；因此，如何处理此类高纯度且大量的毒性物质之排放，将是厂务废水， 废气处理的重要工作与任务。
(1)首先是废水处理系统
半导体厂废水之来源，可略分为制程废水，纯水系统之废水，废气洗涤中和液废水等三种，如表七所列。各排 放水可分为直接排放及回收处理方式。
1.制程废水：
直接排放－HF 浓废液，HF 洗涤废水，酸／碱性废水，晶圆研磨废水等五种，经各分类管线排至废水厂。
回收处理－有机系列(Solvent,IPA), H2SO4,DIR70%，及 DIR90%等，经排放收集委外处理或直接再利用。
2.纯水系统之废水：
直接排放－纯水系统再生时之洗涤药剂混合水（含盐酸再生／洗涤液及碱洗涤液） 回收处理－系统浓缩液（逆渗透膜组，超限外滤膜组）或是碱性再生废液。
3.废气洗涤废水 直接排放－洗涤制程所排放的废气之水，均直接排放至处理厂。
至于其处理的程序及步骤，可由图四说明之。下文为其各项之说明：
1.HF 浓废液：
此废液至处理系统后，添加 NaOH 提升 pH 值至 8～10 之间，注入 CaCl2，Ca(OH)2 与 HF 反应向生成 CaF2 污泥， 即
HF+CaCl2 + Ca(OH)2←CaF2 + HCl + H2O 的反应式。藉此去除氟离子之浓度量，而 CaF2 污泥产物与晶圆研磨 废液混合，且添加 Polymer（高分子）增进其沈降性，以利 CaF2 污泥经脱水机挤压过滤。污泥饼则委托代处理业者 处理。另一产物 HCl 酸气由处理厂废气洗涤后排放，污泥滤液则注入调节池。
2.一般废水：
包括 HF 洗涤废水，酸／碱性废水。经水系统树脂塔再生废液，废气洗涤废水等进入调节池混合均匀，稀释后 泵入调整池中，添加 NaOH，H2SO4 等酸碱中和剂，将之调整为 6.0～9.0 的 pH 值范围后放流入园区下水道。
3.回收处理单元：
a.有机废液回收－将 IPA 溶剂、显影液及浓硫酸废液等独立收集，并委外处理。
b.浓缩液回收再利用－纯水系统设备产生之浓缩液，除供应原系统反洗，再生用外，更可补充大量飞散之冷却 用水，如此不但降低排水量，亦可节省用水量。
c.纯水供应系统回收水－目前纯水供应系统可直接回收 70%至纯水制造系统，另将制程之洗涤水回收以供冷却 系统及卫生用水，此部份占 20%，因此，纯水供应系统回收水已可达 90%。
d.碱性再生废液－纯水系统碱性再生废液收集应用于废水处理系统之 pH 值调节用，如此可减少化学药剂之使 用量。
(2)废气处理系统
废气产生的设备约有离子布值机，化学清洗站，蚀刻机，炉管，溅镀机，有机溶剂与气瓶柜等，其中有较高浓 度污染的废气均先由该机台所属的 Local Scrubber（局部洗涤机）先行处理后，在经由全厂之中央废气处理系统做 三次处理后，再排入大气中，以达到净化气体之功能，其架构示意如图五说明。
晶圆厂的废气常含有酸，碱性或腐蚀性，故处理系统的管材就必须能耐酸、碱性或腐蚀性，故处理系统的管材 就必须能耐酸、碱性，抗蚀性，甚至耐高温及防水性等，故表八乃将常用材质及使用种类整理归纳。而其废气处理 种类及方式如下：
1.一般性废气，其来源为氧化扩散炉的热气，烤箱及干式帮浦的排气，此废气可直接排放至大气。
2.酸、碱性之废气，来源为化学清洗站，具刺激性及有害人体。故一般以湿式洗涤塔做水洗处理后再排入大气。
洗涤塔利用床体或湿润的表面可去除 0.1 微米以上的粒子。其气体与液体的接触方式有交叉（垂直交叉）流式、同 向流式及逆向流式三种，而水流的设计上，有喷嘴式，喷雾式，颈式及拉西环式等四种。
3.有机溶剂废气通常使用吸附式处理，其常用之吸附剂为活性碳，饱和后可以更换或以再生方式处理。
4.含毒气性废气，其来源为化学气相沈积，干蚀刻机，扩散，离子布值机及磊晶等制程时所产生。在经机台本 身的局部洗涤机的处理后，其后段的处理方法有吸附法，直接燃烧法及化学反应法等数种。尤其是薄膜成长和磊晶 制程时 SiH4 气体，须特别注意，因其为一俱爆炸及可燃性的气体。所以单独配管且先经一密闭坚固的燃烧室(Burning Box)，内通空气稀释 SiH4 至可燃之浓度，令它先行燃烧后再经湿式洗涤塔处理后排出室外。其反应方式为：
SiH4 + 2O2←SiO2 （粉末） + 2H2O
其中 SiO2 粉末须定期清洗，以免污染及堵塞管路系统。另可采用 KOH 水溶液做为循环液系统，利用二者反应 去除 SiH 4，反应式如下：
SiH4 + 2KOH + H2O←K2SiO3 + 4H2
再经湿式洗涤塔处理后排出。其他一些常用的毒性气体，如 AsH3,PH3, B2H6 亦可以此类化学反应处理。
6.电力，照明及冷却水的配合
此三项系统在生产流程上的配合，一般都不容易察觉，但一有状况，往往都有立即且严重的影响；因他们似乎 很少发生问题，就如同空气一般的普遍。不过由于资源的不足，常会有临时限电，限水的事件发生，所以在电力供 应系统方面，都会设置不断电系统及紧急电源以备不时之需。同时为了消除漏电的状况，通常会设计安置一共同的 接地电网，用来保障机器设备及人员的安全。照明系统亦甚为重要，无论平时或紧急照明装置，都需保持明亮及舒 适，否则容易影响工作的情绪及效率。另在冷却水的供应上，亦必须慎重，诸如出水的压力，温度及流量都必须适 当，不然即会对设备造成影响，甚至当机。同时其水质的纯度，导电度以及防锈的预防亦须留意，尤其在配备高周 波电磁场的机台冷却上，更为重要。这些设备如射频溅镀机，电子回旋共振蒸镀或蚀刻设备，和电浆强化化学蒸镀 或蚀刻机等。
当冷却水的导电镀增加时，即会造成漏电的效应而影响机合的操作参数；若防锈不良会造成管路生锈，堵塞等 现象，以致影响冷却的效果，造成设备的损伤。
7.洁净室隔间，及相关机房，系统的营缮支持工作
洁净室的空间规划，一般在建厂之初统一设计完善；但由于技术层次不断地提升，因此机台设备，生产流程必 须随时跟上半导体技术世代的演进。于是新设备进出洁净室的事件亦常有之，此时，就必须安排隔间工程，电力， 气体供应，甚或排气，排水等架设；于是需要一组系统营缮的支持人员资以配合。而负责此项工作的人员须对整个 洁净室的结构，特性，有相当程度的熟悉方可胜任。
8.监控、辅佐事故应变的机动工作
一座洁净室的运作通常都是每天 24 小时不停歇的，所以必须要有人员随时地监控整个系统，包括空调的温湿 度，气体或化学品的供应，废水及废气的处理；…等等，如此方能确保厂区的安全与正常的运作。
事实上，实验室可能出现一些紧急或危险的事故，例如：毒气外泄，火警，停电…等等，此时必须要有紧急应 变的处理人员予以处理，且通知人员做适当的应变或疏散，俾能降低损失。至于这些人员的挑选及训练都必须事前 做好规划，而且必须经常提供适当的训练及演习，方能在紧急状况发生时确保己身的安全下，做到厂区安全维护及 灾害救援的任务。
三、厂务工作的未来方向
一个健全完整的厂务工作必须达到下述几个目标：
1.安全考虑：
从设计时的事先预防规划开始，到安装有效的侦测系统，及最后的紧急事故之解决与扑灭上，都需全面顾及。
2.环境顾虑：
即减少对环境的影响，所以应具体检讨生产流程，做到工业减废，使废水，废气及废弃物减量，另再进行回收 或再生。
3.可靠要求 ：
由增设备份设备及确定做到预防保养的方式，来提高各系统的可靠性。
4.稳定度的达成
厂务系统的稳定性为提高产品良率之必要因素，因此，举凡环境的温度高低，纯水质量，电压质量及气体或化 学品的供应，均需保持甚高之稳定性。
5.质量的提升：
良好的厂务系统质量可使生产或研发单位无后顾之忧，尤其 0.18μm 以下的技术世代后，各系统之规划设计均 以知识的极限来考虑，如以 ppt(10M-12 为兆分之一)的单位来评估超纯水及气体的不纯度。因此，避免可能的污染， 以提高厂务系统的质量，进而确保产品的质量。
6.弹性的因应：
厂区的弹性化设计，乃因应日新月异的制程发展及生产设备异动的不二法门，也是延续工厂寿命及年限的方法。
7.人性的诉求：
人为高科技产业最大的资产，故人性化的考虑乃新厂规划中不可或缺的一环。
四、结语
厂务的工作是一项幕后，支持性的工作，但其重要性绝不亚于场区任一部门；甚且在压力的承受上，更是过之 而不及。但在具体的成果和绩效的呈现上，都是较软弱的一环，于是造成厂务的工作同仁有些莫名的情绪与反应。
因此，如何从工作中体念自身的重要性与成就感，进而提升自己的专业技能及对此项工作的认同感，除了扮演厂务 幕后英雄的角色外，更能担任先进技术开展的积极辅佐角色。因此，清楚自己事业生涯的定位与规划，愉快而安定 从事自己选择的工作，进而提供一稳定，可靠的半导体场区环境，俾能含蕴更完满、先进的半导体科技。
篇二：党建应知应会知识考试题库2022
2022 年河南中招考试语文四大会必考内容知识点总结汇总
一、语基：
⑴语音题：包括注音、看拼音写汉字、抄写拼音等，常考教材中出现的生字。解答方 法如下：
①轻易根据自己的累积推论; ②以熟求生，进行推断; ③融合具体内容语境认知。
⑵汉字题：包括辨别、修改错别字;解释字义、、抄写汉字等题型。解题方法如下：
①熟练掌握汉字书写规则，规范深入细致书写; ②注意识记形似字、同音字; ③字义认知一定必须融合语境; ④熟记两种常用检字法。
⑶运用题：包含标点符号、词语、修辞学、句式等运用，解题方法如下：
①熟记各种标点符号的书写，使用规则，具体结合语境揣摩句间怎么停顿、什么语气。
②恰当运用认知词语应当著重平时累积，多提辨析，融合语境运用。通常步骤就是：
先背诵全句，体会语境须要，再并作比较分析。
③句子：
a、病句修正必须先凭语感辨认出问题，融合语法分析，选准病因，以恰当方法修正、 维持不变原意。
b、句式选择：要明确句式变换种类、作用，要按语言表达需要选择。
c、造句：造句题中情景贯通类造句题必须特别注意内容情景、形式情景的相符，必 须紧贴语境句义答疑;情景天问类造句题常与修辞学采用融合，答疑时必须特别注意从修 辞学、句式、内容、情感等方面回去努力做到一致。
d、概括语意题的解答应注意：一要通读感知，把握主旨;二要筛选重点信息;三要概 括叙述。
⑷累积题：包含文化科学知识、名言警句、成语典故、诗文名句等累积，答疑此类题 目关键在于：
①平时认真积累，做好归纳分类。
②正确理解、运用。
常见题型及解题技法：
1、书写题：
a、认真规范书写;b、不出现错别字;c、不乱画涂改，在草稿纸写好后再誊写。d、学 会审题。
2、选择题：a、民选法 b 排除法 3、修改病句的原则：能改一处不该两处。方法：a、删减;b、添加;c、替换;d、换 位;e、重组; 4、名著写作：《水浒》、《西游记》、《三国演义》、《钢铁就是怎样吉克的》、 《鲁滨逊漂流记》…… a、人物：姓名、绰号、外貌特征、性格特征、主要事迹、 b、故事情节：人物事例 c、教育意义 二、口语交际：
口语交际题从形式上看是变化无穷的，但就内容而言，无非是做到以下三点：
1、通俗易懂;即为抒发简约、明白。
2、连贯：即说话时要话题统一，句序合理，注意过渡，照应衔接。
3、庄重：即为骂人必须特别注意场合、对象、礼貌。
解答此类题目要抓具体要求，仔细分析，要善于联系，具体语境，设身处地地作答， 不可凭空想像。
常用题型及解题技法：
1、语境表达：话题统一，句序合理，注意过渡、衔接和呼应。还要适应语言环境， 注意场合、注意说话对象、注意文明礼貌。格式：礼貌用语+表达内容+询问 2、天问：与例句的结构、修辞学、表达方式、表现手法保持一致;内容保持一致，语 意连贯，话题统一。
3、缩句：满足压缩要求，要有概括性;找中心句、段;找出主要成分;排除干扰项。
4、图表徽标：看懂图画，对图画的画面和文字分析比较、用简约的文字定义，并一 定必须发掘其深层含义。
三、综合性学习 命题趋势：存有划入科学知识累积与运用和现代文写作中的趋势，答题思路、解题技 巧维持不变。
常见题型及解题技法：
1、活动类：根据活动主题设计活动宣传口号、活动步骤等。
对策：语言表述要简洁。主题词要简明、准确、生动;活动过程或计划要点表述要清 楚，目的要明确，过程和计划要分项列出。
2、抽取、归纳信息、整篇文章标题类 对策：筛选重点词语组成一句话，形成自己的观点。思考材料的共性，找出带有规律 性的标题。
3、口语交际语言运用类融合情境，通俗易懂、连贯、庄重地顺利完成交际任务。
对策：要有说服力和条理性，注意谦语和敬语的使用。
4、语言累积类：
对策：积累古诗文、现代诗文、俗语、谚语、名言警句、文学文化常识，山川名胜、 风土人情。特别是时代性、地域性较强的综合性知识表述。
四、文言文课内外对照写作题型及解题技法 中考文言文选材一般来自课内，偶尔有课内外比较阅读，但无论选材来自哪里，考查 知识都来自课内，要解答好文言文阅读，同学们要注意以下几点：
1、深入细致念不好课内文言文，尤其就是大纲规定必腰篇目。
2、多阅读些短小的课外文言语段，以神话、寓言、名人故事为主。
3、特别注意所学通假字、一词多义、古今异义的概括累积。
4、解题时务必先理解文意再做题。
5、字词释义、句子译者、认知必须融合文章具体内容语境。
6、阐述见解、看法要观点鲜明，言之有理。
《雁门太守行》 李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台其言，延揽玉龙为君死去。
1、首联划线部分的的作用?运用夸张和比喻渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形 势。“黑云”和“日光”是想象之词，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危及形势。(现在 形容反动势力猖獗一时的情况，以及所造成的紧张局面的诗句：黑云压城城欲摧)
2、说明战斗的惨烈惨状的诗句：角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
3、赞叹壮士报国的志向的诗句：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
4、归纳这首诗的主旨。请问：这首诗借予乐府旧题，描写了一场边关战争，颂扬了 守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
5、颔联写得“有声有色”，渲染了一种怎样的气氛?
请问：叹息的角声、紫红的秋色，缔造出来一种壮阔、凄美的气氛，把交战中的边塞 风光写下得很壮美。
6、颈联中诗人为什么将地点设置在“易水”边?“霜重鼓寒声不起”中的 “重”“寒”“不起”有怎样的表达作用?
请问：“极易水”并使人 M18x 至战国内时刺客荆轲的《易水歌》，图形了一种凄美 色彩。“轻”“寒”“无力”，注重天气的寒冷和气氛的紧绷肃穆，凸现将士们无所畏惧、 勇往直前的精神。
7、尾联运用了什么典故?表达了将士们怎样的思想感情?
请问：提及了战国时燕昭王筑城黄金台、复置千金于台上、延聘天下奇才的典故，整 体表现了将士们敬佩天子器重贤才的美德和以死去报君的决意。
8、诗中以色彩斑斓的词语描绘了悲壮的战争风云，构成了奇特的意境，请举例阐述。
答：如：“黑云”之“黑”写出了敌军兵临城下的紧张;“甲光向日”之光，写出了将士 们严阵以待的气势;“燕脂”“紫”写出了边塞夕阳下的肃穆气氛，也突出了将士们血流 成河、染紫泥土的悲壮。
《赤壁》 杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春浅门锁二乔。
知识点归纳：
1、假设东吴美女的命运整体表现东吴失利后的耻辱;写下了周瑜获得胜利纯属于偶然 的机遇的句子;不含机遇造人的哲理的诗句就是：东风不与周郎便，铜雀春浅门锁二乔。
2、诗中评述的是哪一历史事件?(赤壁之战)周郎指(周瑜)，二乔分别是(孙策、周瑜 的妻子大乔小乔)。
3、本诗构想别出心裁，恳请融合诗句内容并作具体分析。(最后后两句诗的妙处?)
答：A、此诗借一件古物“折戟”兴起对历史的慨叹，以两个美女象征国家的命运， 以小见大，巧妙自然。B、3、4 句，诗人未从正面去评论这次战争胜败的原因，而是提出 了一个与事实相反的假设，从而抒发了对历史的感慨，角度新颖，思路奇特。
4、全诗最精彩的就是长为人们传颂的末二句，这二句议论感叹抒写了作者怎样的思 想感情?
答：这二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇， 是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得一展。它还有一层意思：只要有机遇，相 信自己总会有作为。
5、有人指出这首诗的第四句可以改成“国破人亡在此朝”，你怎么看看?
若改为“国破人亡在此朝”意思自然没错，但一点诗味也没有了。杜牧运用“铜雀春 深锁二乔”这一富于形象性的诗句，即小见大，正是此诗艺术处理上独特的成功之处。
篇三：党建应知应会知识考试题库2022
什么是真正的 STEAM 教育？
最近在教育领域出镜率较高的一个词：STEAM。到底什
么是 STEAM 呢？
STEAM 是一种教育理念，有别于
传统的单学科、重书本知识的教育方式。STEAM 是一种重
实践的超学科教育概念。任何事情的成功都不仅仅依靠某一
种能力的实现，而是需要借于多种能力之间，比如高科技电
子产品的建造过程中，不但需要科学技术，运用高科技手段
创新产品功能，还需要好看的外观，也就是艺术等方面的综
合才能，所以单一技能的运用已经无法支撑未来人才的发
展，未来，我们需要的是多方面的综合型人才。
从而探索
出 STEAM 教育理念。
STEAM 教育理念最早是美国
政府提出的教育倡议，为加强美国 K12 关于科学、技术、工
程、艺术以及数学的教育。STEAM 的原身是 STEM 理念，
即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、
数学（Mathematics）的首字母。鼓励孩子在科学、技术、工
程和数学领域的发展和提高，培养孩子的综合素养，从而提
升其全球竞争力。近期加入了 Arts，也就是艺术，变得更加
全面。
STEAM 教育在美国的重要性不亚于中国的素
质教育，在美国大部分中小学都设有 STEAM 教育的经费开
支，而 STEAM 也被老师、校长、教育家们时时挂在嘴边。
在 STEAM 教育的号召下，机器人、3D 打印机进入了学校；
奥巴马也加入了全民学编程的队伍，写下了自己的第一条代
码；帮助孩子们学习数学、科学的教育科技产品层出不穷；
而且这五个学科，技术和工程结合，艺术和数学结合，打破
常规了学科界限。
具体来说，STEAM 教育不仅仅
是提倡学习这五个学科知识，更提倡的是一种新的教学理
念：让孩子们自己动手完成他们感兴趣的、并且和他们生活
相关的项目，从过程中学习各种学科以及跨学科的知识。
STEAM 其实是对基于标准化考试的传统教育理念的转型，
它代表着一种现代的教育哲学，更注重学习的过程，而不是
结果。本质上来说，我们敢于让孩子们犯错，让他们尝试不
同的想法，让他们听到不同的观点。与考试相反的，我们希
望孩子们创造能够应用于真实生活的知识，鼓励孩子动手实
践，从而找到自己想要的答案，达到潜能开发的目的。
STEAM 理论倡导孩子超学科学习概念，注重学习与现实世
界的联系；在学科之间，相互支撑，相互补充，共同发展。
在相互碰撞中，培养各方面技能和认知，强调孩子的主动探
索精神。
然而，没有体系，没有深度，停留在对科学实验或教学内容
的拼凑，这是市面上的很多 STEAM 机构的本质。创客教育
可以从小制作起步，但是这些机构却误把雕虫小技当作科技
创新。孩子能得到的就是每个实验的一点点知识和好玩。机
器人培训机构基本就是国外引进一套硬件，然后拼凑一些好
玩的搭建的盒子，背后根本看不到对能力培养的体系，基本
也就是一个高级玩具，个别机构更是直接买一套国外的硬件
和课程，数年没有更新和研发，而且整套内容在国外已经被
淘汰了。
我们为孩子筛选和是的 steam 课程时，应该考虑哪些因素
呢？一探究式的教学方式 1、孩子的 STEAM 学习一定是基
于现实问题
一个完整的 STEAM 教学应该是基于
现实生活中的实际问题，提出自己的解决思路。如果缺乏了
这一步，STEAM 教学的意义缺失了最根本的基础。2、探究
式教学才能让孩子真正学到 STEAM 教育的精髓 真正的
STEAM 教育，是遵循科学探究的流程或工程实践的流程的， 这是一个项目化的课程设，教学方式以项目为周期，带着孩
子去探究或实践，在这个过程中让孩子自己建构知识和技
能，达到培养内内在的综合能力的的目标。这个过程中，孩
子要能自己描述问题，找出解决这个问题的限制条件；接着
通过各种渠道收集资料，找出前人的方法；在已获得的资料
的基础上，根据自己拥有的知识提出所有能想到的解决方
法；在这些方法中筛选出最好的一个，建立模型；利用材料，
创造出实物，实现自己的想法；测试作品；为作品作出评估，
并进一步完善设计。这是一个完整的探究式学习过程。
二成熟的评价体系
你去绝大部分机器人培训机构问他们的课程对孩子有什么
作用，标准的回答是动手能力、逻辑思维能力、创新能力等， 你再问，是如何培训这些能力，到底有没有效果？基本上得 到的反馈就是茫然了。你去绝大部分的科学实验类的机构问 同样的问题，他们会说启蒙孩子对科学的兴趣。事实上，孩 子对科学的兴趣是天生的，他们对孩子保持兴趣是有些作 用，但是也仅仅如此。他们之所以强调兴趣的重要性， 其 实本质上是因为他们自己没有更深入的思考，更谈不上教学 体系。这整个会导致课程和老师都是目标模糊，完成上课任 务而已。正确的有明确的评价体系，教学目标分配应该是三 分之一的知识，三分之一的技术能力，三分之一的综合能力。
技术能力和综合能力需要明确的教学环节进行支撑。
你知 道什么是 STEAM 教育吗？韩国是怎么做的？STEAM 是取 科学、技术、工程、艺术、数学等五个学科的英语首字母组 成的缩略词，这也暗示着一种学科间融合的教育路径。科学 和数学都是较为抽象、深奥的思辨性学科，技术、工程和艺 术则是贴近现实生活的应用型学科，将这几门学科融会贯通 了，STEAM 就能培养学生“另辟蹊径”的思维，也能让他 们更享受学习的过程。学科间融合的教育模式也是为了激发 学生的兴趣，增强他们对知识的理解；发掘学生在科学技术 专业上的潜力，培养他们的创造力。事实上，STEAM 诞生 于 2009 国家课程改革的母腹之中，在该课程的“整合性科 学”章节，STEAM 被频频使用。整合性科学课程已于 2011
年正式生效，给韩国小学和初中的科学教育带来了革命性的 转变。旧版的科学课程将科学科目严格划分为四个领域：物 理、化学、生物、地球科学，除了以断裂的方式列出各领域 的大事年表、事实性知识、原理原则类内容以外，这四门科 学课不再提供任何背景知识，更别说用学科间融合的思想来 “叙述故事”了。与此截然不同的是，整合性科学课程则从 宇宙的起源开始讲起，随后导向地球的诞生和太阳系的形 成，接着是地球上生命的诞生和演化，再接下去是人类自身 的发展和进化历程，直到当代的知识经济时代。科学课程以 一种讲故事的形式描绘万物演进的历程，并将之和现实生活 紧密相连。通过学习新的科学课程，学生得以从一个更全面 的视角来理解科学、技术、宇宙、自然现象、生命形式、现 代文明的价值和意义，激发多元、灵活而深刻的思考。以前， 地球表面的构成及其大气层的具体组成等知识，都只能在地 球科学课上习得。现在，同样的知识点却能和物理运动、潜 在能源、元素周期表或气体的性质融合在一起，学生们完全 能在一堂课上“一网打尽”。此外，原先在科学课本中缺失 的现代科技相关知识，如硬盘、视频呈现、数码相机、纳米 材料、气候变化，占据了新版科学课本的半壁江山，极大地 提高了知识的先进性和前沿性。不过，融合上述科学子学科 的路途却没有那么平坦。对于一线的科学教师来说，将物理、 化学、生物、地球科学融为一炉绝对算得上一个崭新的尝试，
从某种意义上来说，这种整合产生了冲击波般的效应，习惯 了分科教学的教师们都有点懵。因为要自如地驾驭新科学课 程，教师们得在自己的专业之外补充更多的知识，况且，用 讲故事的方法来上科学课，他们也不那么擅长。就连研发课 程大纲的研究人员也发现了推行新课程的棘手之处，他们得 相当谨慎地安排各门子学科在科学课本上出现的顺序和频 率。举例来说，整合后的科学课本第一单元包含了宇宙诞生 的内容，下一个单元要讲地球和太阳系。在这两个单元中， 地球科学唱主角，这门学科的任课教师开心了；但是从物理 或化学教师的角度看来，自己领域的内容被削减了，地位降 低了。好在教材研发人员在审慎思考、精心策划的基础上， 推出的新版科学课程虽然在各子学科的内容分配上，无法实 现“平均主义”，却极大地满足了整合性科
篇四：党建应知应会知识考试题库2022
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狭义的人效是衡量一个企业发挥人力资源作用状况的计量指标，从计量数值上看可以简 单理解为人均产出，即组织的营业总收入与总人数之比。广义的人效有代表性定义，是中 国人效提升研究中心提出的“人效是管理人的有效能力，人效能力是能够被发挥出来的价 值”，由经济性、管理性及人效心理性三大维度构成管理人效的指标体系。企业处于不同 的发展阶段，对人效的理解和需求是不同的。我的新浪微博是@1001 个管理故事，如果觉 得本文过长，可以到微博浏览更多精辟信息。
在中国经济进行转型升级的大环境下，市场竞争正在从过去的人力成本竞争转变到人 效的竞争。一边是人员工资普遍上涨，人力成本急剧增加；一边却是招工难，招人才难。
在竞争日益白热化的市场情况下，如何利用有限的人力资源，提高劳动效率，成为中国企 业不得不做出的选择。作为市场主体的企业，唯有关注人效，提升员工的生产效率，实现 劳资双赢，才能够在日益严峻的市场竞争中立于不败之地。
人效是制造业的“黑匣子”。一直以来制造业的管理制度和行为都致力于减少人力的 无谓消耗，而忽略了人效的提升，中国制造业低效的秘密便潜伏于此。虽然早有专家指 出，“世界工厂”的弊病就在于低效率，但对于一直隐藏在技术、创新、成本等等诸多问 题之后的人效还是没有给予足够的重视，以至于今天，它已赫然凸显并成为了阻碍中国经 济发展的一块绊脚石。新浪微博@1001 个管理故事
如何提升制造业的人效呢？看看下面这个案例，或许会有一些启发。
A 公司是一家陶瓷生产企业，拥有三大生产基地，产品有仿古砖、瓷釉砖、内墙砖、 抛晶砖和配件配饰 5 大系列，出品含规格在内的上千款产品。成立八年来销售增长十几 倍，创造了陶业销售增长奇迹。在公司成长的这十年时间里，中国陶瓷行业的发展也经历 了巨大的变化。十年前，大小企业如同雨后春笋纷纷破土而出，只要是企业，只要有产 品，只要价格低，就能把产品卖出去，整个行业都活的有滋有味。但由于社会、行业、市 场的变化，如来自老百姓对环境改善的诉求，各级政府对各行业环境整治的力度，房地产 行业的政策调整等因素，给市场带来了巨大的冲击。加上陶瓷行业市场竞争非常激烈，大 小几十个品牌林立，各种陶瓷细分领域充分拓展，行业形势不容乐观。
在这股趋势的影响下，A 公司忽然发现销售收入增速从以往的年均 30%降到了 10%， 产品盈利水平大幅下降，再也无法依靠以往的扩大产能和加大营销有效增加营收。公司高 层一筹莫展，安排人力资源部在每月初的经营分析报告会上进行人力资源分析，但分析来 分析去，始终没有明晰指出公司现在的生产效益情况，焦点仍停留在员工职务、学历分 布、工资构成、生产基地的人均成本等层面。
此时，恰好笔者进入了这家公司做人力资源项目，于是公司总经理便将这个分析工作 委托给了项目组。项目组经过研究发现，要让高层在十五分钟的时间内了解公司在过去一
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个月内的生产效益情况，以做出经营决策，光靠人力资源部的浅层次分析是远远不够的。
由此，项目组和高层沟通后，决定设计一套以投入产出比为核心理念的人效分析方案。新 浪微博@1001 个管理故事。
人效分析离不开产量、收入、成本等基本指标，但是又不能停留在基本指标层面。因 此，方案设计的人效从四个方面体现：
1．人创绩效（产量、销售收入）；
2．每万元工资绩效（产量、销售收入）；
3．工资费用率（人工成本、产量、销售收入）；
4．员工平均工资增长率与销售增长率之比。
分析的基本原则是：以人力效能（投入产出比）为主线完善人力资源分析体系。人均 效能要体现 2 个对比：
1．不同时期，包括以往每个月数值、本月数值、1 月至本月累计数值和与去年同期对 比四个维度；
2．公司的不同部门之间，生产中心、营销中心、研发中心之间也可以相对比较。
基于人效分析的四个方面和两个原则，最终设计的人效指标体系见图 1.
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图 1 人效指标体系 这套指标包含公司层指标和部门层指标。指标的比较可以一直细分到营销中心的国内 事业部、国际事业部、研发中心、三个生产中心。人力资源部在内部分析的时候，事业部 可以细分到不同的销售区域，生产基地可以细分到不同的生产车间。给高层汇报时，指标 分析到部门层即可。我的新浪微博是@1001 个管理故事，有不明白的，可以关注我，提出 你的疑问。
A:A1 人均销售收入 定义：根据报告期内的销售收入计算的平均每一个员工的销售收入；
公式：人均销售收入＝报告期内销售收入总额÷报告期内员工平均人数；
说明：人均销售收入是考核企业效率的指标，尤其用在同行业之间相比较最有可比 性，人均销售收入越高，企业效率越高。由于每个月销售收入与入库产值的差别，以事实 为依据，每个月的销售收入总额以当月的入库产值为准，年度的销售收入也以此为准；
收集渠道：财务部、人力资源部。
A:A2 人均新品销售收入 定义：根据报告期内开发的新产品销售收入计算的平均每一个员工的销售收入；
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公式：人均销售收入＝报告期内新产品销售收入总额÷报告期内员工平均人数；
说明：人均销售收入是考核企业效率的指标，尤其用在同行业之间相比较最有可比 性，人均销售收入越高，企业效率越高。由于每个月销售收入与入库产值的差别，以事实 为依据，每个月的销售收入总额以当月的入库产值为准，年度的销售收入也以此为准；
收集渠道：财务部、人力资源部。
A:A3 人均产量 定义：报告期内的产量计算的平均每一个员工的产量；
公式：人均产量=入库总产量（生产入库产量+加工入库产量-成品仓库领取再加工 量）/报告期平均员工人数；
说明：反应企业生产效能的指标。该指标越大，表明企业的生产效率越高；
收集渠道：生产中心、人力资源部。
B:B1 万元工资销售收入 定义：根据报告期内的销售收入计算的平均每万元工资所能产生的销售收入；
公式：万元工资销售收入＝报告期内销售收入总额÷报告期内工资总额；
说明：一般而言，万元工资销售收入越高，企业效率越高；
收集渠道：财务部、人力资源部。
B:B2 万元工资产量 定义：根据报告期内的生产量计算的平均每万元工资所生产的产量；
公式：万元工资产量＝报告期内产量÷报告期内工资总额；
说明：一般而言，万元工资产量越高，企业生产效率越高；
收集渠道：财务部人力资源部。
B:B3 万元工资优等品产量
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定义：根据报告期内的优等品生产量计算的平均每万元工资所生产的优等品产量；
公式：万元工资产量＝报告期内优等品产量÷报告期内工资总额；
说明：一般而言，万元工资优等品产量越高，企业生产效率越高；
收集渠道：财务部、人力资源部。
C:C1 人工成本
定义：报告期内的人工成本总额；
公式：人工成本=工资总额+保险总额+公积金+招聘费用+培训费+劳动纠纷赔偿+残 疾人费用+年终激励金+临时政策性奖励；
说明：人工成本属于企业新创造价值中的一个部分，是企业为取得新创造价值和利润 必须付出的代价，同时又是企业将一部分新创造价值以直接和间接方式对职工的全部支 出。理论上讲人工成本包含人员劳动报酬、社会保险费用、职工福利费用、职工教育费 用、劳动保护费用、职工住房费用及其它人工成本。结合公司实际，我们采用了公式的组 成部分进行加总核算人工成本；反应企业生产成本的指标。该指标越小，表明企业的成本 越低；
收集渠道：财务部、人力资源部。
C:C2 人工成本占销售收入比
定义：报告期内的营销中心的人工成本总额占当期销售收入的比率；
公式：人工成本占比=报告期内的营销中心的人工成本总额÷报告期内的销售收入× 100%；
说明：反应企业人工成本的指标；
收集渠道：财务部人力资源部。
C:C3 每平方米产量人工成本
定义：报告期内的每平方米产量所分摊的人力成本；
公式：每平方米产量人工成本=工资总额/入库总产量（生产入库产量+加工入库产量成品仓库领取再加工量）；
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说明：该指标反应的是企业的成本概念，指标值越小，企业的成本越低；
收集渠道：财务部、人力资源部 D 员工平均工资增长率与销售增长率之比 定义：报告期内的员工平均工资增长与销售（毛利）增长率之间的对应关系；
公式：员工平均工资与销售（毛利）增长率之比＝报告期内员工平均工资增长率÷报 告期内销售（毛利）增长率；
说明：一般而言，该指标越小，表明企业的盈利能力越强；
收集渠道：财务部、人力资源部。
项目组给 A 公司人力资源部设计了一套指标分析模板，人力资源部在每月初的经营分 析会上，以图表形式汇报，并将差异原因进行分析，见图 2（以人均销售收入指标为例， 图片采集自新浪微博@1001 个管理故事，关注一下吧，挺有意思的一个微博）。
图 1 A 公司人均销售收入指标 以往 A 公司高层总是很困惑，本月的生产效益情况到底如何，只能知道大概情况，这
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个月效益不太好，那个月成本上升较快，以至于经常做出错误的决策，后期又要进行修正 调整。通过这套指标体系，公司高层能在 15 分钟内及时了解生产效益情况，及时做出决 策，理顺公司的生产经营。
现在，越来越多的制造企业开始注重人效分析，其产生的大背景是中国制造行业的粗 放式经营方式已经适应不了社会发展，人效分析是促进企业精细化经营的一种有效方式。
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