秋季校园校务工作总结实施校务公开制度，是自觉接受广大教职工民主监督，树立学校新形象的一项重要内容，是全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针的重要举措。我校自下面是小编为大家整理的秋季校园校务工作总结3篇,供大家参考。
秋季校园校务工作总结篇1
实施校务公开制度，是自觉接受广大教职工民主监督，树立学校新形象的一项重要内容，是全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针的重要举措。我校自正式推行校务公开制度以来，本着自觉自愿的精神和真心实意、实实在在的态度，不断探索完善校务公开的制度、途径、方式，校务公开取得了明显成效。
一、认真组织学习，转变工作观念
几年来，我校全体教师学习上级有关校务公开文件及精神，增强公开意识，让全体教师真正认识到：开展校务公开工作，不仅仅是形势要求、上级督促，更是工作需要、群众的希望，教育广大干部从根本上树立公开观念，充分理解校务公开工作的重要性。校务公开工作，对密切党群关系、干群关系和校群关系，提高学校民主管理水平，形成科学的良性运转的工作机制，保证教育事业健康稳定协调发展有重要作用。凡事关教师和学生切身利益的事项和学校重大决策，都切实公开，接受群众监督。
二、建立工作机制，明确工作职责
根据工作需要，我校设立校务公开工作领导小组，定期对校务公开工作进行检查和指导。学校领导经常对校务公开工作进行检查、督促，及时提出工作意见，对校务公开工作做出明确指示及工作要求，对有关工作进行定期的公开公布。工作中，我校认真做到校务公开工作的“四个结合”：与落实党风廉政建设责任制相结合；与学校管理目标相结合；与规章制度相结合；与深化学校内部管理体制改革相结合。我校还制定了《校务公开制度》，设立公开举报箱、监督电话，对来信来访情况问题，学校能认真分析研究处理，合理化建议能及时采纳，并将办事结果及时公布。建立校务公开制度执行档案，把每次公开办事的内容、时间、地点等记录在册，以便上级有关部门及学校监督委员会的检查监督。
三、坚持公开标准，增加工作透明度
对照学校校务公开制度，我校结合实际情况，确定了公开内容，给教师以知情权、管理权、监督权。本年度公开内容如下：
（1）我校年度工作目标计划、项目安排及重大决策。
（2）工作制度。全体教职工岗位职责、身份公开，接受监督。
（3）办事公开。对教研等主要工作事项，事先计划公开、办事结果公开。
（4）收费公开。我校的收费项目、收费标准严格按照市物价局和财政局联合下发的有关文件执行，实行亮牌收费。
（5）财务管理公开。我校财务的预算计划、财务收入情况、教师福利分配方案、资金财产管理、财务支出情况均实行逐月公开。
（6）职工奖惩公开。各级各类先进评选奖励（含年度考核评优）范围、对象、条件、名额、评选程序要求，评选活动过程，确定上报人选和评选结果均实行公开。
（7）职称评聘公开。专业技术职称评聘，包括任职条件、上级下达的职数、学校职称推荐组成员、量化评分标准、申请者名单、参评材料及考核情况，确定推荐上报人选等实行公开。
四、校务公开的档案工作规范化
我校对校务公开的档案工作十分重视，根据上级有关要求，每年对照检查一一落实，并及时整理归档，基本上做到可以随时查阅有关资料。
五、校务公开促进了教育教学质量提高
实行校务公开，有力地推动了学校民主管校的发展，全校形成了一种宽松、和谐、奋进的氛围，广大教职工心情愉快地投入到教学工作中去，学校教育教学质量稳定提高。
工作思路：
一、不断总结经验，进一步领会上级文件精神，把校务公开工作扎扎实实地开展下去。
二、加大公开力度，真正做到源头公开，过程公开，结果公开。并做到公开的完整性，公开的真实性，公开的规范性。
三、加强对财务工作的公开透明度。每月的财务报表公示予校务公开栏，临时的财务事项及时公开，把财务状况在学期末教师会上公开。
四、完善校务公开监督机制，加大校务公开监督的力度，让校务公开监督小组真正地发挥作用。
秋季校园校务工作总结篇2
一、教研教改方面
本学期，我校要求教师继续认真学习新课程标准，更新教育教学理念，并把新的教育教学理念与现有的课程体系相结合，选择最为恰当的教学方法，改良自己的教学，推进学校教研工作的发展。本学期常规教学中，我校认真实行听评课制度，提倡跨学科听课，鼓励教师及时总结教学心得，在丰富学校教研工作的同时提高自己的教研理论水平，由于教师参加教研的积极性高，教研工作取得了非常好的效果。
二、教学管理方面；
1、常规教学管理
学校各科教学完全按照课程表规定，按时、按量完成了相关教学任务，无随意占课现象。教研组圆满完成了学期教研计划，教师在备课、批改作业等方面大胆创新，得到了上级的认可。
2、安全管理工作
本学期，处要求各班继续结合学校《安全教育十五条规定》及上级相关安全教育文件，上好“开学安全第一课”，按照学校计划，适时对学生进行安全教育，提高学生的安全防护意识和技能外，还根据上级要求，积极开展甲流防治工作，确保了师生在校安全。全体教师还按照学校规定准时参加值周护校活动，确保了学校公共财产的安全。
3、学前教育管理
本学期，我校根据《小学教育工作规程》和《小学教育指导纲要》加强常规教学管理，教师根据小学生的心理和生理特点，认真实施教学，教学特色对周边小学形成了示范辐射作用。
4、班级管理
本学期，各班班主任结合学校工作计划制定出相应的班务计划，完善班级管理制度，建立“两表三册”，指导学生搞好了班级美化，协调学校、学生、家庭之间的关系、学校教育与家庭教育，并利用班、队会对学生进行了心理健康教育和必要的生理卫生教育。
5、体育卫生工作
为确保学生身心健康发展，切实落实《国家学生体质健康标准》，引导学生养成健康的生活方式和良好的卫生习惯，我校结合上级要求，认真开展了“亿万学生阳光体育运动”，坚持做好“两操”。举办了秋季“学生身体素质达标运动会”和“冬季长跑运动会”，使学生的体质有了大幅度提高。
6、公共财物管理
本学期，各班财物由班主任对学校负责，各班主任教育学生爱护公共财物。教师对学校公物实行借还制度，并登记在册。学校要开源节流，搞好校园规划和经济开发，继续实行校务公开，接受教师和社会的监督。使学校的公共财产得到了保障。
总之，在本学期，由于有上级领导的支持和帮助，我校的各项工作都有所进步，使我们对进一步搞好教学树立了信心。在以后的工作中，我们一定要克服困难、坚定信心、团结一致、扎实工作，结合党的教育教学方针和教体局教育工作要点，开拓进取，在转变教育理念的同时搞好各项教学工作，在全面提高学生素质的同时把我校建设成为本地一流学校，在教育改革的大潮中提高我校的竞争能力。
秋季校园校务工作总结篇3
本学期校务办的工作在不断加强服务、协调意识，明确定位、加强宣传的同时，按照学校工作的要求和部门计划展开各项工作。
本学期校务办增加了“外事”和“艺术特色教育”等工作，新上任的人事干部还不太熟悉工作，这使得校务办的工作遇到了一些困难，但在各部门的支持和同事们的努力下，工作还是顺利的展开着。对本学期校务办的具体工作做如下小结：
一、会务工作
本学期承办了各级各类的会议26次，其中市级会议6次、区级会议5次。会议的主要内容是我校创建工作的咨询、督导和各级各类的专项检查或验收工作。
本学期我校成功协办了“逃生演练”、上海市政治年会；成为了上海市教科院普教所科研基地校；通过了规范教育收费的专项检查；通过了上海市花园单位、区健康促进校、区语言文字规范化示范校的验收；举行了数次市区专家对我校生命教育工作的指导；成立了“实施规划监督指导小组兼学术委员会”；召开了数次与共建单位的工作会议；还有阎俊老师的表彰会、重点带教的工作会议等等。
这些会议是对学校阶段工作的及时总结和表彰。校务办除了安排好会务工作，做到“会前准备充分”、“会中服务到位”、“会后总结及时”的要求外，还有比较繁重的资料的整理工作。
通过资料整理过程中出现问题的反思和总结，可以看到学校档案、资料管理的意识和能力亟待加强。应该说各部门资料的保留意识增强了许多，但“存档”意识还不强，而档案室缺少资料收集的主动性和积极性，只是简单地“等着”。针对这个情况，将在以后的工作中提出更具体的要求，学校大型活动按专题整理资料，努力做到“活档案”。
二、宣传工作
本学期，分别在开学初、十月和十二月完成了教学楼一楼的主题宣传版面。
目前，学校多个宣传版面的质量和效果参差不齐，有些学生负责的版面在用语的规范性上还有待指导和加强。在以后的工作中将明确各展办的负责部门，并统一要求，力求做到语言规范、主题鲜明、效果美观，以推进学校校园文化建设。
其次，“学校宣传资料”的设计由于自己能力上的不足和主观上的标准之间的矛盾一直拖拉着，直到校长推荐教育学院黄乃宁老师的参与后，才开始启动。目前，已经通过数次沟通，争取学期结束前拿出草案。
三、艺术教育工作
本学期开始负责学校艺术教育工作，经过一个学期的努力，克服了人员调整所带来的一些问题，总算摸到了些门道。从大格局上，经综合考虑，暂停了合唱团、舞蹈团的活动，学校艺术教育讲沿着“保持重点、普及提高”的思路进行。
学校管弦乐团10月29日，在张国勇老师的主考下完成了专业考核；11/19日参加了市艺术团队的业务考核。考核的结果差强人意，也说明了团队存在的问题和努力的方向。民乐团、京昆社、文学社将参加于xx年1/31、2/1区级社团的考核，争取将民乐团上升为区级重点团队，将文学社上升为区级一般团队。京昆社虽然是区级团队，但由于没有特长生，指导老师无法调动学生的积极性，所以活动效果很差，将根据本学期考核的情况决定以后的活动情况。
同时，作为“上音长宁学校”，在与上海音乐学院社教科的联系下，将两校合作的重点放在对我校师生艺术欣赏能力的普及和提高上。xx年1/15、音乐学校邹彦老师来校讲座，1/28，组织了近百位同学赴上海音乐厅听专题讲座。在以后的合作中，还将组织多种形式来拓展师生的眼界，丰富艺术内涵。
四、外事工作
20xx年10月22日——11月5日，接待了德国伊格那茨——君特学校共15位师生组成的访问团。在活动过程中，我们为德国师生安排了具有中国文化特色和底蕴的课程，精心挑选了homestay的人员，并带他们参观了市容，游览了周边城市，使得两校师生增进了了解和友情，更让德国师生对发展中的中国与上海有了正确的、全面的、感性的认识。
这次接待活动时我校第一次接到欧洲师生，也是第一次长时间以homestay形式接待外国师生。这次经历，为我们积累了经验，为学校国际化的发展奠定了基础。
其次，作为长宁区学校资源向社区开放的试点单位，我校和周桥街道签订了合作协议，为社区居民提供活动场地。
另外，本学期学校还与延安中学、姚连生中学、山天初级中学、长宁区军体校、春秋航空公司、周桥街道派出所、上海易谷教育咨询有限公司等单位修订或签订了合作协议，使学校的各项工作得到广泛的支持，有利于学校的持续发展。
校务办的工作是比较具体、甚至有些琐碎的，重点和难点在于落实的过程中。从部门工作来看，校务办逐步体现出在学校各项工作中的安排和协调的作用。从我个人来说，自认为工作还是主动的、努力的，而且已经逐步养成“急事即办”的习惯，拖拉的情况有所好转。这种改变对我来说是痛苦的，但对校务办工作的开展是有利的也是必须的，所以就坚持了下了，也慢慢尝到了甜头。希望时间和以后的工作能证明这份改变的价值。