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学校教师2022-2023年度新疆组织生活会个人对照检查材料(号召要求、方略、四个合格、三学三亮三比,检视剖析,发言提纲)

文章来源:网友投稿 时间:2023-03-17 08:00:10

学校教师2022年度组织生活会个人对照检查材料范文 根据学校党委《关于召开2022年度组织生活会的通知》的相关要求,本人紧扣会议主题。会前,认真学习了党的二十大精神、自治区党委十届七次全会及习近平总书记关于xx工作的重要讲话精神和重要指示批示精神,聚焦“对照习近平总书记的号召和要求,对照新时代党的治疆方略,对照党员义务,对照自治区“四个合格”党员正向标准和反向指标,对照“三学三亮三比”争当先锋行动要求”等五个方面,认真对标自查自省,对自身存在的问题进行了检查剖析,明确了以后努力方向和整改措施。现作如下对照检查:
一、查摆的问题 (一)对照习近平总书记的号召和要求。有时为急于完成支部书记安排任务,在自己对如何贯彻落实缺乏全面和深刻的思考,很多时候都是校领导安排做什么,按部就班,好多工作特色不明显,抓手和载体不实在,操作实施办法不具体。在理论把握和学懂弄通做实方面做的还不到位,尤其是在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导教学实践上还不是得心应手。

(二)对照新时代党的治疆方略。对党的一系列关于民族宗教政策学习不够深入,特别是对习近平总书记视察xx重要讲话精神学习还没有真正学深悟透,抵制“三股势力”“两面人”思想渗透、侵蚀的自觉性和敏锐性不强。对一些非表面的宗教极端活动及现象认识不到位,对暴恐活动和极端思想的洞察力仍然有欠缺。

(三)对照党员义务。平时在办公室呆得多,深入一线、深入基层调查研究少,了解掌握情况,主要还是靠材料、电话,还没达到亲知、深知、真知的要求,久而久之,与学生之间有了距离。主动深入学生中开展调查研究不多,倾听学生的意见和呼声不够,很少与学生面对面的交流,导致开展工作效果不好。

(四)对照自治区“四个合格”党员正向标准和反向指标。思想上放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求,不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己,有时工作上遇到困难,就有畏难情绪,党员的作用发挥不明显。全心全意为学生服务的意识还不够牢固,深入基层特别是学生工作第一线调查研究不够,没有真正了解学生的困难。

(五)对照“三学三亮三比”争当先锋行动要求。总的来讲,自己无论在哪个岗位上都尽力而为,尽党员、教师义务,行党员、教师之举,也取得了一些成绩。但是同优秀党员教师相比,自己本身的工作还存在很多不足和问题。比如,在党建责任落实上,还做得不够严实;
在提升支部组织力上,联系党员、学生、团结群众上,还做得不够经常。

二、问题产生的原因剖析 (一)理想信念钙量不足。自己接受党的培养教育多年,自认为理想信念是坚定的,对党的事业是忠诚的。但在实际工作中,有时片面地把干好本职工作等同于对理想信念的坚守,无形中放松了理论学习,革命理想高于天的信念淡薄了。由于精神上缺“钙”,因而对社会上的不良风气免疫力和抵抗力不足。

(二)党性修养还不够。对持续不断的加强党性修养和党性锻炼重视不够,没有能通过自我学习、自我教育、自我锻炼、自我改造,达到党员领导干部应有的党性修养。导致看问题、抓工作凭经验、靠习惯,难免在思想上出现松懈,工作中出现漏洞,对上负责与对下负责不统一。

(三)遵规守纪意识不强。对中央和自治区党委纪律作风各项规定有所了解,也能够自觉遵守,但是在一些具体制度的执行上还有所松懈,纪律观念的标杆树的还不高,有时认为只要守住“底线”、不越“红线”,方向原则上不出错就行了,从严从细、从高从紧要求不够。

(四)求真务实精神不足。对求真务实的要求有所降低,没有坚决地落实讲老实话、办老实事、做老实人的要求。办实事不够细致,未能时时提醒自己应该从点滴入手、从具体事做起,对一些具体问题深入细致分析不够,有时只看到了积极因素而忽视可能导致不良后果的消极因素,导致一些工作浮在面上。

(五)开拓创新意识有所弱化。工作有时凭经验,按部就班,忽视了自我的进一步完善和提高,反思自己,很重要的原因就是主观努力不够,超前意识不足,“争”和“创”的意识不够强烈,没有用发展的眼光看待改革中的新事物,特别是对新时期工作的客观规律准确、科学的把握不够,工作上的创造性、前瞻性思考不够。

三、今后的努力方向和改进措施 针对自己存在的不足,我将着重从以下几个方面进行整改,努力做到政治上忠诚党、作风上过得硬、工作上见实效。

一是提高政治站位,深化思想认识。把学习党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务和一切工作的前提,全面系统学、深入思考学、联系实际学,把开展警示教育作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的实践检验,持续加强党的政治建设和党性修养,切实把思想和行动统一到校党委有关部署上来。

二是坚持以案为鉴,深刻汲取教训。以“xx事件”为镜鉴,深刻吸取教训,切实引以为戒,做到以案促改、以案促教。时刻保持清醒头脑,时刻坚持以一个共产党员的标准严格要求自己,带头执行廉洁从政若干准则,以显规则破除潜规则,以风清气正的政治生态引领文明和谐、公平公正的社会生态。

三是强化责任担当,提升工作水平。围绕学校工作重点,以奋发进取的精神状态,积极应对改革新形势、新挑战,全面总结工作经验,理清思路、增补措施,确保各项工作稳步推进。直面教学工作中发现的问题,围绕当前工作的新任务和新要求,积极探索促进工作深入开展的新思路、新载体、新措施、新途径,努力推动学校工作取新成效。

四是严守党章党规,做到清正廉洁。坚持从严律己,认真执行《廉政准则》和廉洁从政各项规定,严格执行中央“八项规定”和校党委相关规定,不断增强党纪意识、法治观念,坚守法纪底线,严格遵守党纪,严格按制度规定办事,让知法、守法、依法成为我们每一名党员干部的行为准则。坚持慎重交友,净化交往圈子,培养健康的生活情趣和高尚的精神追求。坚持勤俭节约,反对铺张浪费和大手大脚等不良习气。

以上对照检查不妥之处,请各位同志批评指正。

2022年度基层组织生活会党员个人发言提纲 根据要求,我通过个人自学、研讨交流、党课辅导等方式,原原本本、逐字逐句、全面系统学习党的XX大报告和党章,学习习近平总书记在党的XX届X中全会上的重要讲话精神,全面准确领会党的XX大精神。在此基础上,结合岗位实际,通过上级点、党员、职工、两委提、互相帮、自己找等方式,深入查摆存在的问题,明确了努力方向和整改措施。

一、存在的问题和表现 (一)对照习近平总书记的号召和要求方面。

一是理论学习自觉性不够。对党的创新理论的及时跟进学习不深入、不系统、不全面,只注重把握基本要求,对思想精髓、实质内涵缺乏深入思考研究,学习的深度广度不够,尤其是在学懂弄通做实上有差距。比如,对“两个确立”中蕴含的科学内涵、阐释的深刻道理,学习思考得还不够全面透彻,对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,未能做到完全做到融会贯通,在把研究成果转化为推动工作发展动力的政治自觉方面还存在一定差距。

二是理论学习还未完全做到“点”“面”结合。对习近平新时代中国特色社会主义精神思想内涵领会不足,对照新发展阶段、新发展理念、新发展格局、高质量发展思考谋划还不全面。比如,从整体上理解和把握XX大精神还不够,仅仅看了一些评论、通读了一两遍报告,记了一些基本内容,没有准确把握蕴含其中的马克思主义立场、观点、方法,存在一知半解、浅尝辄止的情况。

三是谋划工作时政治站位不高。理解领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的中蕴含的立场观点方法不够,谋划工作习惯于单纯靠之前经验、靠以往惯例推动工作,有时遇到棘手问题时,不善于运用科学的方式方法。比如,工作缺少战略性、系统性、前瞻性的研究和谋划,不善于把工作融入全团大局之中,导致出现象征性执行、选择性执行、低水平执行的问题。

(二)对照新时代党的治疆方略和兵团职责使命方面。

一是干事创业劲头有所淡化。虽然能够围绕依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆要求,按时保质保量完成上级交办的各项工作,但是对标“勇担当善作为”的标准,在干事创业的锐气、一抓到底的魄力较刚上任时有所弱化。比如,对于团结稳定、文化宣传、推动经济等重点工作的要求标准有所放松,碰到棘手的工作任务时,存在着等靠、求稳的不良思想。

二是落实工作存在按部就班。缺乏对工作总体目标的规划,对如何在人力、物力资源有限的条件下高效开展工作思考不足,落实上级决策部署基本上按部就班,在推进一些工作时办事方式存在经验主义,还不能够做到创造性地完成工作,工作的效率和质量有待加强。比如,针对新时代管党治党的新特点,还存在凭经验、按老套路开展工作的情况,从长远角度谋划党的建设不够,缺乏前瞻性、预见性。

三是改革攻坚能力还有差距。思想上还存在愿意干短期内能取得效果的事、容易干的事、出成绩的事,对一些见效慢的事、历史遗留下来的事,抓的积极性还不高,还缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的胆气。比如,在xxx任务面前没有拼尽全力地豁出去冲在前,在困难矛盾面前有推脱、躲避的思想。

(三)对照党员义务,全面查找在政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作用等方面的不足和问题方面。

一是学习不深入不系统。对习近平新时代中国特色社会主义思想和XX大精神的学习重视程度不够,对党的XX大报告和新党章学习的主动性不够,党员的先锋模范带头作用发挥得还不够充分。比如,在集中学习时,领读抄写较多、联系实际反思较少,学习的深度不够,8小时以内集中学习多,业余时间系统全面自学时间少。

二是听取干部群众的意见建议不够充分。与一些同志相比,自己在摆正位置、放下架子、扑下身子,以群众为师方面,还存在一定差距,虽然能够做到问需于民、问情于民,但在问计于民、问政于民方面责任压得不实,忽视了人民群众的主体地位和首创精神。比如,对基层情况的了解主要靠听汇报和调研,不够全面系统,联系群众不广泛,与干部职工谈心交流少,直接听取基层群众意见不及时不全面。

三是个人能力本领不强。学习新知识、发现新事物、掌握新情况的意识和能力不足,对于自己在新本领上的短板、新经验上的欠缺、新专业上的不足,未能全方位地进行锤炼。比如,“领头雁”作用发挥得不够充分,带头致富和带领群众致富能力不强,在推动产业发展方面思路不新、措施不多、办法不活、成效不佳。

二、产生问题的根源剖析 一是理想信念有所淡化。平时忙于日常工作,静下心来深入学习思考比较少。缺乏理论学习的常态化思想,没有制定系统持续的学习计划,在学深悟透上有了差距。

二是党性锤炼有所退化。尽管在大是大非、重大问题上,自己的立场和态度是鲜明的,但是在对个人党性修养的提升上有所放松,对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视还不够,没有时刻对照党章党规党纪检查言行、审视思想和改进工作,放松了对保持共产党员先进性和纯洁性的追求。

三是奋斗精神有所弱化。面对新形势下的重大风险、重大挑战时,精神状态和上进斗志往往出现波动,进而造成工作方法简单、目标急于求成的问题,对于一些具体工作环节和细节重视程度还不够,存在避重就轻的情况。

四是自警自省有所简化。随着工作时间和年龄的增长,对于作风建设只有“进行时”没有“休止符”的思维意识开始有所简化,工作中把党风廉政建设片面认为是“软任务”的懈怠思维逐渐滋生,没有完全做到自警自省、自励自律。

三、努力方向和整改措施 一是筑牢忠诚之魂,坚定理想信念。持续深化党史学习教育成果,深刻学习领会党的创新理论,进一步深化对党的性质宗旨的认识,深刻理解中国共产党为什么能,马克思主义为什么行,中国特色社会主义为什么好,在补足精神之钙、把稳思想之舵基础上,积极从党的百年奋斗史中提振奋进力量,全面提高政治思想推动发展、解决问题的能力。

二是牢记学习之要,锤炼党性修养。努力克服工学矛盾,持续加强政治理论学习,深入学习贯彻党的XX大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,持续在学习范围、内容、深度上下功夫,进一步增强用以武装头脑、指导实践、推动工作的自觉性和坚定性,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、拥护“两个确立”、做到“两个维护”。

三是提升干事之能,增强奋斗精神。充分发扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗等党的优良作风,进一步提升自身素质,努力锻造为人正派、作风硬朗、敢于负责的工作作风,随时把党员标准挺在前面,随时用党员标准严格要求自己,不把自己等同于普通群众,坚持用自己作为党员的先锋模范作用带动干部职工,加快推动高质量发展。

四是常怀务实之心,强化自警自省。始终把纪律和规矩挺在前面,严格遵守各项纪律规定,坚决反对形式主义、官僚主义,务实重行、精益求精,不折不扣完成组织和领导安排布置的各项工作任务。时刻把党和人民利益放在首位,率先垂范、严于律己、廉洁从政,引导干部职工遵守党纪国法,坚持高尚的精神追求,永葆共产党人的浩然正气。

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