一、教师要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一领域的突出特长。鼓励教师利用业余时间进修。
二、制定教师队伍发展规划和培训规划、鼓励在职教师自学进修。
三、提倡互帮、互学，有丰富经验的教师要带徒弟，传授经验。定期举办各种兴趣班，如美工、口才等，并进行考核评比。
四、坚持走出去、请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学，交流。每学期组织一次全员性的参观，并根据不同需要，送派教师到各地学习。学习结束每人撰写学习心得，并对全园教师进行二次培训或做1-2节观摩课展示。
五、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教师不断获取新的信息，了解幼教发展动态。
六、有计划的安排教师参加学前教育短期培训，脱产和半脱产进修。
七、定期举办 “教坛新秀”、“骨干教师”、“保育员岗位技能大赛”的评比，表扬先进，推广经验。有计划的组织和选派教师参加各种形式的园内学习、外出学习、参观及培训。
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