第二节 溶液组成的定量表示 一、学习目标 1、理解溶液组成的含义 2、能复述溶质的质量分数的概念 3、熟记溶质的质量分数的数学表示式 4、会根据溶质的质量分数的数学表示式进行溶质的质量分数、溶剂质量、溶质质量之间的有关计算。
二、教学重点、难点 有关溶质质量分数的计算 三、教法和学法 1、教法：自主探究、练习法 2、学法：引导法、分析法 四、教学过程 创设情景：
溶液在人类的生活、生产和科学研究中具有广泛的用途。
溶液中溶质的含量直接影响溶液的性质和用途。那么怎样才能准确的知道溶液的浓度呢？ 讨论：1、在装有90毫升水的两个烧杯中分别加入一勺糖和两勺糖，哪杯糖水更甜？ 2、分别在装有45毫升水和90毫升水的烧杯中加入一勺糖，哪杯糖水更甜？ 3、在40克水中加入8克糖和在50克水中加入10克糖，哪杯糖水更甜？ 你判断的根据是什么？如果你的结论是通过计算获得，那么你列出的算式是怎样的？ 【引言】定量表示溶液组成的方法很多，化学上通常用溶质的质量分数来表示溶液的组成。
【板书】溶质的质量分数 ＝ ——————— ×100% 溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量 【练习】（口算）
1、15gKNO3完全溶于85g水中，其溶质的质量分数是_____。
2、用托盘天平称量5ｇ氯化钠，放入烧杯中。用量筒量取95ｍL水(质量为95g)，倒入烧杯里，用玻璃棒搅拌，直至氯化钠溶解，此时的溶液中氯化钠的质量分数是______。
3、你能解释“10%的氯化钠溶液”的含义吗？ 4、快速计算：
氯化钠固体 水 氯化钠溶液 溶质的质量分数 95克 100克 10克 200克 25克 100克 【讲解例题】例题1、溶液中溶质质量分数的计算 从一瓶氯化钾溶液中取出20g溶液，蒸干后得到2.8g氯化钾固体。试确定这瓶溶液中溶质的质量分数。
解：
28 g/ 20g×100%＝14% 答：溶液中溶质的质量分数为14% 例题2、溶液中溶质和溶剂质量的计算 在农业生产上，常用质量分数10%~20%的氯化钠溶液来选种。现要配制150kg质量分数为16%的氯化钠溶液，需要氯化钠和水的质量各是多少？ 解：氯化钠的质量＝150kg×16%=24kg 水的质量＝150kg－24kg=126kg 答：配制150kg质量分数为16％的氯化钠溶液需要 24kg氯化钠和126kg水。
【练习】要配制100ｇ溶质的质量分数为10%的蔗糖溶液，需蔗糖和水的质量各是多少？ 【讨论】糖水太甜，怎么办？ 加水稀释后：溶质质量_______ 溶剂质量_______ 溶液质量_______ (填“变大”、“变小”或“不变”）
例题3、溶液稀释的计算 将100g25%的硝酸钾溶液用水稀释成10%的硝酸钾溶液。求稀释时所用水的质量。
依据：稀释前后溶质的质量相等 m浓×a ％=（m浓+ m加水）× b ％ m浓×a ％=m稀× b ％ 解：设稀释后溶液的质量为χ 100g×25％=χ×10％ χ=250g 需要水的质量为：250g-100g=150g 答：需要水的质量为150g。
【练习】把100g80%的氢氧化钠溶液稀释成40%的氢氧化钠溶液，需要加水多少克？ 解：设稀释后溶液的质量为χ 100g×80%=χ×40%
χ=200g 需水的质量为200g-100g=100g 答：需要水的质量为100g 多识一点 白酒的“度”实际上指白酒中酒精的含量，这里的含量不是指质量分数，而是体积分数。
【课堂小结】 请和你的同桌交流本节课你收获了哪些知识？ 【课堂检测】 1、判断 （1）在100g水中溶解20g食盐，所得食 盐水中溶质的质量分数为20%。
A.正确 B.错误 （2）从100g溶质质量分数为20%的碳酸 钠溶液中取出10g溶液，则取出的 溶液中溶质的质量分数变为2%。
A.正确 B.错误 2、把5g食盐溶解在120g水中，所得溶液 中溶质的质量分数为（ ）
A. 4% B. 4.2% C. 4.4% D. 5% 3、把10g溶质质量分数为20%食盐水加水 稀释到100g，则所得溶液中溶质的质 量将 （ ）
A.增大9倍 B.减小10倍 C.增大10倍 D.不变 4、某温度时，蒸干40g氯化钠溶液，得到8g氯化钠，求该溶液中溶质的质量分数。
5、用400g溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，稀释成溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液，需要加入水的质量为多少？ 6、为检验糖尿病人的尿液，医院要配制8%的硫酸铜溶液。现有16g硫酸铜固体，可配制成8%的硫酸铜溶液＿＿＿g,需水＿＿＿g。
【课后作业】课本66页1、2、3 【教学反思】通过反复练习和讲解，学生能理解溶质质量分数及熟练使用溶质质量分数公式进行计算。
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