2022高三语文教学计划 语文是高三阶段是重中之重，因为高考中语文分数占很大比例。因此特制定20xx高三语文教学方案。
20xx高三语文教学方案 1、 情感上，用细致的工作架起师生心灵沟通的桥梁，鼓起学生自信拼搏的士气，确定学生详细的奋斗目标。
(1) 在课堂上，常常沟通，动之以情，晓之以理，进行思想品德意志的训练、乐观自信情的感染和干劲的鼓舞，使学生始终保持剧烈的进取心和求知热忱，努力克服高三特有的紧急心理和压力，不断学习进步。
(2) 选取高三学子胜利的典型事例，给学生讲、读，在鲜活的事例中为学生树立榜样，提升学生的思想境界，激励学生奋进。
(3) 指导学生指定每月详细提高目标，要求学生结合学问点的薄弱处指定详细进步目标，以此促进学生不盲目、高效率。(4) 用作业批语与学生沟通，给他们激励。平常常常在作业本上、卷子上给学生写点短信，用贴近他们心理的话语来关心他们，使他们明确不足，努力进步。
(5) 课下准时与学生谈心，学生有问题就给他们做指导，关心他们找出问题缘由，树立乐观奋进的心态。
(6) 做好尖子生和艺术生及个别困难生的心理工作，帮助班主任管理班级，稳定学生。
2、 课型上 (1) 原则：一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动。
(2) 候课抓名句成语的落实。
(3) 结合不同阶段设计好复习刻、训练课、补弱课、综合课、阅读课、写作课、考试课、讲评课。
20xx初三数学老师教学方案 一、指导思想：
通过九年数学的教学，供应进一步学习所必需的数学基础学问与基本技能，进一步培育学生的运算力量、思维力量和空间想象力量，能够运用所学学问解决简洁的实际问题，训练学生把握基础学问与基本技能，培育学生的规律思维力量、运算力量、空间观念和解决简洁实际问题的力量，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观看分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简洁的推理。提高学习数学的爱好，逐步培育学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。坚韧的学习毅力和独立思索、探究的新思想。培育学生应用数学学问解决问题的力量。
二、教学内容 本学期的教学内容共五章：
第22章：二次根式;第23章：一元二次方程;第24章：图形的相像;第25章：解直 角三角形;第26章：随机大事的概率。
三、教学重点、难点 重点：
1、要求学生把握证明的基本要求和方法，学会推理论证; 2、探究证明的思路和方法，提倡证明的多样性。
难点：
1、引导学生探究、猜想、证明，体会证明的必要性; 2、在教学中渗透如归纳、类比、转化等数学思想。
四、在教学过程中抓住以下几个环节：
(1)仔细备课。仔细讨论教材及考纲，明确教学目标，抓住重点、难点，细心设计教学过程，重视每一章节内容与前后学问的联系及其地位，重视课后反思，设计好每一节课的师生互动的细节。
(2)抓住课堂45分钟。
严格根据教学方案，细心设计每一节课的每一个环节，争取每节课达到教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学生人人参加课堂活动，使每个学生乐观主动参加课堂活动，使每个学生动手、动口、动脑，准时反馈信息提高课堂效益。
(3)课后反馈。精选适当的练习题、测试卷，准时批改作业，发觉问题准时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。
五、教学措施：
1.仔细学习钻研新课标，把握教材。
2.仔细备课，争取充分把握学生动态。
3.仔细上好每一堂课。
4.落实每一堂课后帮助，查漏补缺。
5.乐观与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。
6.复习阶段多让学生动脑、动手，通过各种习题、综合试题和模拟试题的训练，使学生逐步熟识各学问点，并能娴熟运用。
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