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“基础不牢，地动山摇。”在我国现有的乡村治理体系中，除党的基层组织、村民自治组织、集体经济组织外，还有以村民自发组织的、以开展特定活动为目标的一种民间组织——农村自组织。农村自组织就是在自治系统之外村
村D建引领“三治”融合，法治、德治、自治，“三治”齐发相互融通，以实现乡村治理体系和治理能力现代化，将D建工作与乡村治理工作同部署、同落实，有效推动D建引领乡村治理的新格局。村先后获评全国第九批民主法
**市以乡村治理体系建设试点示范为契机，不断健全“D建引领、三治融合”的乡村治理体系，始终坚持党组织引领，不断提高村“两委”的凝聚力、号召力，全面激活村级组织的内生动力，推动村集体经济发展提质增效。全
今年以来，**社区党总支积极探索“四个一”工作模式，推动区域治理主体从独唱向合唱转变、治理力量从分散向聚合转变，有效破解社区治理难题。一、构建一体工作体系，推进组织共建。突出党组织核心引领作用，以区域
面对居民群众对高品质生活的新期待，**省**市**区把D建引领作为推动城市基层治理的“动力引擎”，锚定平安型、便利型、美丽型、幸福型“四型”社区建设目标，坚持硬件上台阶，软件再提升的思路，有效将组织优
去年以来，我县以全市上下开展“模范党支部”创建活动为契机，坚持D建引领，围绕强化基层组织建设，不断提升社区治理水平，充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，树立“D建＋”理念，以新思路、新机制、新手
作为一名党员，一名国企干部，我很荣幸x月x日-x日参加区委党校的干部培训。在这短短的3天，我学到很多收获很多，概括起来，主要有五点收获，三点感悟，三点运用。五点收获：一是理论知识得到收获。这次培训更深
实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署。近年来，**市遵循***总书记关于振兴乡村的要求，以人民群众对美好生活的向往为发展目标，坚持D建引领、先行先试、探索实践，从村企联建、环境整治、文明实
近年来，**县坚持D建引领，把高质量D建作为推动美丽乡村建设的“红色引擎”，积极开展“党群心、服务芯”五个到户活动，建强农村基层战斗堡垒，发挥党员先锋模范作用，美丽乡村建设取得显著成效。全县创建省级“
近年来，我县把推进城市基层D建引领社会基层治理作为重点项目，积极构建区域统筹、条块协同、上下联动、共建共享的城市D建新格局，进一步激发城市基层自治潜能、提升基层治理水平。一、坚持D建引领，构建基层D建
“上面千条线，下面一根针”。基层是服务群众的第一线，是社会治理的最前沿，也是政策落实的最后一公里。**市始终坚持构建D建引领“一网治理”的鲜明导向，按照“规模适当、边界清楚、便于管理、责任明确”的原则
XX社区位于XX省XX市XX区，社区党委直属XX区委领导，下设X个党总支，XX个党支部，XXX个党小组，有党员XXXX多名，其中在职党员XXXX多名。近年来，社区坚持以党的建设引领推动文明和谐社区建设
小区作为居民生活的基本场所，是城市治理的基础单元和重要领域。近年来，XXXX市坚持重心下移、工作下沉，创新加强小区D建工作，积极探索D建引领小区“微治理”的有效路径。一、背景与原因城市经济和社会高速发
今年以来，市工业和信息化局完整、准确、全面贯彻新发展理念，以制造业强市建设为统领，实体化高效推进产业链“链长制”，创新思路举措，强化责任担当，着力锻长板、补短板，强企业、优服务，切实把“严真细实快”工
为响应党的XX大号召，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体，XX区坚持D建引领，大力推进党群服务阵地体系化、规范化、亲民化建设，探索打造了一批集“便民服务、党性教育、党群活动、文体康养”于
XX党支部坚持以D建引领乡村振兴，发挥基层党组织战斗堡垒作用，以全国红色美丽乡村建设试点为契机，充分挖掘连队发展潜力，加快连队红色产业发展，锚定“走在前、开新局”，全力推动农业高质高效、连队宜居宜业、
为切实推动XX街道生活垃圾分类工作，健全辖区生活垃圾分类工作机制，充分调动辖区党员积极性和参与率，使小区党员以身作则，以一人带动一个家庭，一个楼栋，整个小区，结合街道及物业小区实际情况，特制定本方案。
为认真贯彻落实《中共*市委关于“六域”D建引领“三城”创建加速推进“两山”理念转化的实施意见》要求，按照市委组织部的安排部署，今天，我们在这里召开“‘六域’D建引领‘三城’创建暨教育—浑江区联建活动启
近年来，XX镇XXX利用与省财政厅挂钩共建、市交通运输局下派驻村第一书记、村企联建等有力抓手，借助“三力”，增添基层组织活力，拓宽村财增收途径，激发乡村振兴内生动力，走出了一条以D建引领促产业发展、以
XX省XX市XX县XX路街道辖区总面积18 35平方公里，下辖14个社区、11个党总支、65个党支部，管理党员1540人。今年以来，XX路街道党工委紧紧围绕XX县委提出的“抓大D建大抓D建”主线，统筹
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【新课标解读】充分发挥考试评价对教育教学的导向作用新修订《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）
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小学生良好生活习惯培养的问卷指导语各位家长和同学们，你们好，欢迎参加本次问卷活动。做本次问卷的目的是
2021年度第一学期三年级四年级数学科组工作总结撰写人：___________日期：________